Het theorie-examen:
Uiteraard is daar net als de praktijklessen heel veel over te zeggen. Het komt eigenlijk ook neer, wat in de praktijk gebeurd. Al de leerproblemen komen ook voor in de theoriestudie. Maakt ook geen verschil wat voor leerproces de kandidaat door maakt. Alle oplossingen die voor de praktijk werken, werken ook voor de theorie of voor andere leerprocessen, zoals op school - of het levensleerproces.

Ik heb één fout te veel:
Wat wij wel heel vaak mee gemaakt hebben, dat leerlingen een aantal malen zakken op één fout te veel. (dat zeggen ze dan) De uitgangsstelling is al behoorlijk negatief. Ze hebben niet één fout te veel maar elke fout is er één teveel. 

Enorm veel energie geven aan het negatieve:
Wat wij dan ook heel veel zien, is dat ze zo machtig balen van het zakken, dat ze door het aandacht geven aan het negatieve, er voor zorgen dat ze de volgende keer weer de mist in gaan.

Vaak 2 a 3 keer:
Vaak zakken ze daardoor nog een paar keer doordat ze de aandacht te veel richten op het falen. ( 1e principe van aandacht: geef energie aan wat je wilt bereiken)



Positieven affirmaties:
-
Ik ga super positief met mijn leermomenten om.
- Ik heb super zelfvertrouwen.
- Ik ben zelfverzekerd en laat alles op mij af komen zoals het komt.
- Ik hou van mij zelf, waardeer - respecteer en accepteer mijzelf zoals ik ben.
Zie verder de pagina gereedschappen en affirmaties enz. om hier verder mee te gaan

Oplossingen voor faalangst:
- Affirmaties - Focusroos - Visualiseren - Ademhalingstechniek





 1: Faalangst >>>
 2: De beter weter >>>
 3: De moed op geven >>>
 4: Concentratie problemen >>>
 5: Ouders >>> 
 6: Medicijn gebruik >>>
 7: In negatieve blijven hangen >>>
 8: In het waarom zitten >>> 
 9: Boos worden >>>
10: De onzekere leerling >>> 
11: In je fout blijven hangen >>> 
12: Theorieexamen
13: Te graag goed willen doen >>>

© 2021 Accuraat VOF. Designed By JoomShaper